18 2 月 【展覽】「觸工藝‧閱世界—從手到心的美感」特展
由國立臺灣工藝研究發展中心與國立公共資訊圖書館合作策展的「觸工藝‧閱世界—從手到心的美感」特展,以生活空間為思考,展現工藝與生活的緊密關係。以「生活視野」、「生活器物」、「餐桌風景」、「品閱藝書」為概念進行策展。...
由國立臺灣工藝研究發展中心與國立公共資訊圖書館合作策展的「觸工藝‧閱世界—從手到心的美感」特展,以生活空間為思考,展現工藝與生活的緊密關係。以「生活視野」、「生活器物」、「餐桌風景」、「品閱藝書」為概念進行策展。...
文字是我們傳遞訊息的媒介,是展現自我的方式,是我們熱情的所在。五位風格迥異的文字創作者,結合自身所愛,呈現出截然不同的文字畫面。...
採集台灣北、中、南、東共十處眷村的色彩故事,以多元視角方式重新編整眷村獨特的色彩脈絡特色,將具有眷村代表色的調查成果,以具現代、互動性的主題展覽呈現,讓民眾認識眷村文化的同時,也形塑眷村文化元素及美學意象,讓眷村精神永續傳承。...
本次展覽作品借鏡傳統戲劇藝術,以自我探索的精神,剖析色彩符號的意涵,並以「時尚媚力紅」為主題,展出個人對現代時尚風格的本質詮釋。...
iF台北設計沙龍的首場展出為您呈現來自全球的獲獎作品 —— 38件獲得2020年iF設計獎(包裝設計項目)的獲獎作品現正展出中,作品來自全球10個國家/地區,包含:奧地利、巴西、中國、德國、日本、荷蘭、南韓、瑞士、台灣與阿拉伯。...
圖書展之主題國不僅僅是單純為了出版著作權交流的活動,也是總體體現一國之經濟、政治、外交、文化上能力的一個集合,在過程中互相交流彼此的想法和感情,也實現物質上的分享,首爾國際圖書展主題國項目正在隨著韓國文化的世界性邁進一起成長。...
文化部自民國74年開始辦理「中華民國版印年畫徵選活動」,迄今已邁入第36屆,具有傳統又創新的特殊意涵,也成為每年迎接春節最具獨特性及充滿年味的藝術創作展覽與推廣活動。...
天染工坊由天然染色傳承人陳景林和馬毓秀所設立,是一座以研究帶動教學與產品設計,以推廣友善大地的天然染織為職志的自營工坊。他們長期從事田野調查、天然染料開發、染纈技藝研究、染色技藝推廣、產品設計開發及國際交流等工作,對我國及鄰近國家的天然染色工藝產生深遠的影響。...
古來文人騷客,多有愛花之作,或詩、或賦、或寫、或畫,關於花的藝術演譯多有精彩。對花的描述或奼紫嫣紅、含苞欲放,或蘭薰桂馥、百合含英,更有恣意盛放、落英繽紛。今人愛花賞花,多單純喜愛。愛花的短暫美好,期待來年花季的允諾與綻放。中華民族是愛花的民族,關於花的讚賞不勝枚舉,有文彭的「舊日西湖路,梅花幾度開」、杜甫的「桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅」、以及駱賓王、元好問、王維皆有吟詠花之美好、清新之作。西洋美術中關於花的繪畫,多樣且有特色。有古典、寫意、印象、現代、變形、抽象,不同形式、內容,各自展現藝術家的特質與能耐,透過藝術之眼,體現花的千變萬化。此次展覽,特以「花樣」為展覽主題,邀請5位畫家投入創作。針對鮮明的主題,將花的意像與氛圍作深入表達。也期待與同好者共遊花的繪畫世界。 詳細內容 詳細內容 ...
110年度「小型企業人力提升計畫」開放受理時間自109年12月29日起至110年10月31日截止(以郵戳為憑),請企業把握申請時機!北基宜花金馬分署將於1月-3月辦理四場計畫公開說明會,歡迎事業單位與法人團體等踴躍提出申請,惟經費額度用罄時即不再受理申請。 一、說明會時間及地點資訊: 台北場:1月08日(五)09:30-12:30(09:00開始報到) 地點: 新領域教育訓練中心-B館1008教室(台北市中正區館前路71號10樓) 宜蘭場:1月28日(四)14:00-17:00(13:30開始報到) 地點:宜蘭縣勞工教育協進會附設職業訓練中心-第二訓練室(宜蘭縣羅東鎮中山路二段123號) 新北場:2月23日(二)09:30-12:30(09:00開始報到) 地點:板橋區農會-第七研習廳(新北市板橋區府中路29-1號13樓) 台北場:3月11日(四)09:30-12:30(09:00開始報到) ...
報名時間: 自公告日起至 1 10 年 2 月 23 日 星期 二 下午 4 時 前, 請符合申請資格單位完成線上報名作業俾辦審查 ;線上報名網址 https://www.surveycake.com/s/yd6P6 補助項目: 為營造青年留鄉或返鄉創業支援體系,陪伴輔導青年開創地方創生事業,補助建置地方創生青年培力工作站所需人事與業務推動經費 補助對象 一、提案單位須為登記有案之社團法人或公司行號(商號),惟不含外國公司設立之子公司、分公司、辦事處。 二、計畫主持人須為 45 歲以下之青年,並在地蹲點經營地方創生業務 5 年以上,所在地以單一鄉鎮(區)為原則。 三、提案單位另須邀集 5 位人員,共同經營青年培力工作站,其中 20 至 45歲青年至少 3 位,且其中一位須具地方創生相關工作經驗至少 2 年以上。 四、前項地方創生相關工作經驗係指,有助於促進地方「認同感」、「歸屬感」,並提升地方「關係人口」之相關行動。...
2021年,想像計畫再擴大#拋開制式教育,揮灑青春的天賦與想像我們延續第五屆對偏鄉教育的關懷與設立來對術科推廣的宗旨,2021年將持續以想像計畫為平台,縱向連結全台大專院校與12所遍佈全台北中南東的偏鄉中小學校,鼓勵對教育、社會公益與實現自我成就有興趣之大專生組隊,並將提供入選之 12 組團隊,每隊各 20 萬經費前往合作偏鄉學校,於 2021 年 8 月完成 30 小時「術科+學科」的藝起學趣味教學營隊! 你,超乎想像#你發揮創意,我們全力支持!只要是全臺大專院校在學學生(不含在職生和推廣班學生),不限系所、不限科系、不分年級,可跨系、可跨校籌組 5 人以上團隊,並結合團隊的自身術科活動提案(如體育、音樂、舞蹈、繪畫、話劇、廚藝、資工等不限)與偏鄉學校學科需求(國英數社自等),就可以申請最多三所偏鄉學校,獲得經費補助的團隊,將全額贊助交通費、膳食費和教學課程所需物資等,讓團隊無需再為經費煩惱,可全心投入課程計畫。 #拋開傳統教學,激發未來對教育的想像2021年我們希望藉由大專生團隊們的創意,在30小時課程時間內,與12所合作偏鄉中小學校教師們攜手,為在地孩童注入不同於以往的課堂學習體驗外,也試圖分擔偏鄉師資短缺的問題,也透過本屆計畫嘗試提供教育界「藝起學」的合作創新實驗教學模式的無限可能空間。 ...